Valmieras Vājdzirdīgo bērnu internātpamatskola-attīstības centrs iesaistījies projektā par iekļaujošu izglītību bērniem ar īpašām vajadzībām, kura īstenošanu uzsācis Izglītības iniciatīvu centrs.
Vājdzirdīgo bērnu internātpamatskolā-attīstības centrā vakar un šodien notiek pirmais seminārs “Izglītība sociālam taisnīgumam”.
Apmācībās tiks izmantota praktiski pārbaudīta Nīborga metodika, kas balstīta uz mācīšanos ar vispārināšanas, abstrahēšanas un asociāciju veidošanas principiem, kā arī pielietoti citi interaktīvi mācīšanās paņēmieni. Dalībnieki iegūs prasmes individuālo nodarbību plānu sastādīšanā un zināšanas un iemaņas strādāšanai ar bērniem ar īpašām vajadzībām.
Kā pastāstīja Valmieras pašvaldības sabiedrisko attiecību speciāliste Līga Tarbuna, projektā tiks rīkots semināru cikls par iekļaujošu izglītību bērniem ar īpašām vajadzībām, apmācot pedagogus, vecākus, pašvaldību un nevalstisko organizāciju pārstāvjus.
Projektā paredzēts semināru cikls divu gadu garumā. Apmācības apguvušajiem pedagogiem tiks izsniegts Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) sertifikāts.
“Latvijas sabiedrība virzās uz iekļaujošu izglītību, bet šī virzība ir lēna, jo pietrūkst sadarbības starp dažādiem līmeņiem un jomām,” norāda projekta vadītāja Kristīne Liepiņa. Projekta uzdevumi ir veicināt sadarbību starp vispārizglītojošām skolām un speciālām skolām, nodrošinot pieredzes, prasmju un zināšanu apmaiņu starp pedagogiem un izveidojot resursu centrus kvalitatīvai iekļaujošai izglītībai. Tāpat projekta laikā tiks izstrādātas iekļaujošu izglītību veicinošas rekomendācijas iesniegšanai IZM.
Projektā piedalīsies trīs speciālās skolas – Valmieras vājdzirdīgo bērnu internātpamatskola-attīstības centrs, Kokneses speciālā internātskola-attīstības centrs un Upesgrīvas speciālā sākumskola. Katrai no tām tiks piesaistītas divas līdz trīs vispārizglītojošās skolas. No Valmieras projektā līdzdarbosies Valmieras Pārgaujas pamatskola un Valmieras pamatskola.
Projektu atbalsta Valmieras izglītības satura centrs, Sorosa fonds – Latvija un Atvērtās sabiedrības institūts.
Pēc LETA
Komentāri