Aizrautīgi. Sākumskolas klasēs lasīšanas starpbrīži ir neatņemama brīvā laika pavadīšanas tradīcija: skolēni lasa katru dienu, katrā garajā starpbrīdī. FOTO: no albuma
Sākumskolas klašu sadarbības grupas pedagogi Amatas pamatskolā allaž pratuši ieinteresēt un aizraut skolēnus, lai mācītos.
Šoreiz skolas starppriekšmetu mācīšanās notika, izvēloties dzejnieka un prozaiķa Kārļa Skalbes literāro pasaku “Kaķīša dzirnavas”, tā arī pieminot klasiķa 145.jubileju un realizējot izglītības iestādes gada uzdevumus – tekstpratību un sadarbību. Sākumskolas klasēs lasīšanas starpbrīži ir neatņemama brīvā laika pavadīšanas tradīcija: skolēni lasa katru dienu, katrā garajā starpbrīdī, pauž pamatskolas Latvijas un pasaules vēstures un krievu valodas skolotāja Aija Pundure.
“Šoreiz lasīšana notika visiem kopā, pārrunājot lasītā saturu un jēgu. Vizuālās mākslas, zinātņu un tehnoloģiju stundās skolēni zīmēja kaķus un gatavoja maskas. Kopā skatījāmies multiplikācijas filmu, pēc tam skolēni diskutēja par kopīgo un atšķirīgo filmā un literārajā darbā,” pastāsta skolotāja. “Ar sparīgu radošuma dzirksti sākumskolas klašu skolotāja Viola Griba, Guna Gušča, Inga Voitkeviča, Ilvija Bikiņa, Sanita Bērziņa gatavoja radošo starppriekšmetu stundu, veidojot radošus pasakas piedzīvojuma uzdevumus, sarūpējot atbilstošu telpas noformējumu ar dzirnavām, riekstu un mandeļu gaņģiem, pili, pils pagrabu, dīķi un citām pasakā atainotajām darbības vietām.” Kā teic A.Pundure, pirmklasnieki mācījās dziesmu un apguva atbilstošu deju, bet kaķu tērpu sarūpēšanā iesaistījās bērnu vecāki.
“Ar satraukumu un lielu atbildību literārās pasakas norišu darbnīcu vadīšanā iesaistījās ceturtās klases skolēni. Kad sadarbības grupas vadītāja skolotāja Sanita Bērziņa ietērpās baltā kaķīša tēlā, skolas zālē sākās svētku stundas piedzīvojums. Komandu veidoja atbilstoši riekstu daudzveidībai, tā iekļaujot visu klašu skolēnus. Praktiskajās darbnīcās bērni veica zināšanu, izpratnes, prasmju, komandas sadarbības prasmju uzdevumus, kuru saturs atbilda pasakas norišu vietām. Stundas izskaņā katrs skolēns krāsoja suvenīru kaķīti un saņēma gardumu – riekstus,” stāsta skolotāja.
Stundas noslēgumā izskanēja visiem kopā un arī katram individuāli izkristalizējies Kārļa Skalbes citāts: “Vairosim prieku! Lai uzvar labais!” “Šādi, kopā darot, mācību un audzināšanas procesa krikumiņi bērnos veido, nostiprina interesi un aizrautību par nepieciešamajām dzīves pamatprasmēm,” atzīst A.Pundure.
