Ceturtdiena, 25. septembris
Vārda dienas: Rodrigo, Rauls

Skolēni vāc zīles

Cēsu pilsētas pamatskolas 1. – 4. klasēs noslēgusies tradicionālā rudens akcija “Ozolzīle”. Šogad bērni kopā ar ģimenēm savākuši 475 kilogramus ozolzīļu, kuras paredzēts atdot mednieku kolektīva rīcībā, lai ziemā piebarotu meža dzīvniekus. “Visvairāk salasījuši 4.b klases skolēni – 117,5 kilogramus, 2. vietā 1.b klase ar 71, 3. vietā 2.b ar 60 kilogramiem,” pastāstīja skolotāja Elita Bujāne. Aktīvākie lasītāji ir Laura Krakope no 4. b klases – 55 kilogrami , Kitija Puriņa no 3. b klases – 37 , Amanda Laura Bērziņa no 4. b klases un Nikola Serģe no 2.b klases – abas salasījušas 35 kilogramus. Rīkot zīļu vākšanu rosinājis skolotājs Kārlis Pļavinieks. Viņš arī uzņēmies rūpes par zīļu transportēšanu.

Komentāri

Atbildēt

Jūsu e-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti kā *

Saistītie raksti

Atgūt spēkus dabā “ĢiMini” festivālā

08:22, 10. Sep, 2025

Lai jauno mācību gadu bērni un viņu vecāki sagaidītu pilni enerģijas, atgūt spēkus dabā un […]

Pirms mācību gada sākuma tiekas Jauniešu dienā

08:59, 4. Sep, 2025

Lai pirms jaunā mācību gada izbaudītu iedvesmojošas sarunas, diskusijas, koncertus un citas aktivitātes, jau divdesmit […]

Apgūst dokumentālā kino veidošanas prasmes

08:56, 3. Sep, 2025

Lai veicinātu jauniešu dokumentālās filmas veidošanas prasmes un medijpratību, no 25.augusta līdz 25.septembrim notiek dokumentālā […]

No pārsteiguma novada olimpiādē līdz pasaules bronzai

09:26, 14. Aug, 2025

Cēsu Valsts ģimnāzijas skolnieks Emīls Gerhalds Bērziņš ieguvis bronzas medaļu 36. Pasaules bioloģijas olimpiāde. Šogad […]

Bērnu aizsardzības centra un Ghetto Games reģionālā vizīte Cēsīs

09:24, 13. Aug, 2025

Bērnu aizsardzības centrs un Ghetto Games Cēsīs uzsāka savu reģionālo vizīšu ciklu. Pasākums notika līdztekus […]

Vasaras nometne sākumskolas vecumam

09:05, 9. Aug, 2025

Vasaras brīvlaiks skolēniem noteikti ir viens no gada gaidītākajiem notikumiem– iespēja atvilkt elpu no skolas […]

Tautas balss

Sludinājumi